viernes, 30 de enero de 2015
Deberes viernes 30 de enero de 2015
Escribir una historia en la que el esquema habitual (introducción-nudo-desenlace) aparezca desordenado.
jueves, 29 de enero de 2015
Deberes jueves 29 de enero de 2015
LENGUA
Página 59, ejercicio 2.
MATEMÁTICAS
Página 11, ejercicios 39, 40 y 41; página 12, ejercicios 42 y 43.
Página 59, ejercicio 2.
MATEMÁTICAS
Página 11, ejercicios 39, 40 y 41; página 12, ejercicios 42 y 43.
miércoles, 28 de enero de 2015
Deberes miércoles 28 de enero de 2015
LENGUA
Escribir tres anotaciones de un diario inventado.
MATEMÁTICAS
Página 10, ejercicios 34 a 38.
C. MEDIO
Contestar a las preguntas de la página 62 del libro.
Escribir tres anotaciones de un diario inventado.
MATEMÁTICAS
Página 10, ejercicios 34 a 38.
C. MEDIO
Contestar a las preguntas de la página 62 del libro.
martes, 27 de enero de 2015
Deberes martes 27 de enero de 2015
LENGUA
Buscar en el diccionario las palabras HARAPO, HALO Y CHASCARRILLO. Escribir una oración con la primera que contenga un atributo; otra con la segunda que lleve Complemento Circunstancial de Compañía; otra, con la tercera con Complemento Directo.
MATEMÁTICAS
Página 8, ejercicio 29; página 9, ejercicios 30, 31, 32 y 33.
Buscar en el diccionario las palabras HARAPO, HALO Y CHASCARRILLO. Escribir una oración con la primera que contenga un atributo; otra con la segunda que lleve Complemento Circunstancial de Compañía; otra, con la tercera con Complemento Directo.
MATEMÁTICAS
Página 8, ejercicio 29; página 9, ejercicios 30, 31, 32 y 33.
lunes, 26 de enero de 2015
Deberes lunes 26 de enero de 2015
LENGUA
Analizar sintácticamente las siguientes oraciones:
Mandaron un aviso al director ayer.
Jugué con la nueva raqueta el sábado.
Transformar en pasiva la primera oración.
MATEMÁTICAS
Página 7, ejercicios 24, 25 y 26; página 8, ejercicios 27 y 28.
Analizar sintácticamente las siguientes oraciones:
Mandaron un aviso al director ayer.
Jugué con la nueva raqueta el sábado.
Transformar en pasiva la primera oración.
MATEMÁTICAS
Página 7, ejercicios 24, 25 y 26; página 8, ejercicios 27 y 28.
Deberes viernes 23 de enero de 2015
Escribir una historia a partir del ejercicio 5 de la página 57 del libro de Lengua.
jueves, 22 de enero de 2015
Deberes jueves 22 de enero de 2015
LENGUA
Página 55, ejercicio 2.
MATEMÁTICAS
Página 7, ejercicios 21, 22 y 23.
Método ABN: 19583×777 19583:17
Página 55, ejercicio 2.
MATEMÁTICAS
Página 7, ejercicios 21, 22 y 23.
Método ABN: 19583×777 19583:17
miércoles, 21 de enero de 2015
Deberes miércoles 21 de enero de 2015
LENGUA
Página 52, ejercicios 5 y 6. Análisis sintáctico de la oración: Ni sé cómo se llama ni le conozco.
MATEMÁTICAS
Página 6, ejercicios 17, 18 19 y 20.
VALENCIÀ
Vocabulari de les següents paraules: desitjar, oreneta, lliures, noces, descarregar i llogar. Buscar-les al diccionari i apuntar les seues definicions al costat.
Página 52, ejercicios 5 y 6. Análisis sintáctico de la oración: Ni sé cómo se llama ni le conozco.
MATEMÁTICAS
Página 6, ejercicios 17, 18 19 y 20.
VALENCIÀ
Vocabulari de les següents paraules: desitjar, oreneta, lliures, noces, descarregar i llogar. Buscar-les al diccionari i apuntar les seues definicions al costat.
Deberes martes 20 de enero de 2015
LENGUA
Página 52, ejercicios 3 y 4, página 53, ejercicios 3 y 4.
MATEMÁTICAS
Página 4, ejercicios 11, 12 y 13; división: 35690:25 (por el método tradicional y ABN).
Página 52, ejercicios 3 y 4, página 53, ejercicios 3 y 4.
MATEMÁTICAS
Página 4, ejercicios 11, 12 y 13; división: 35690:25 (por el método tradicional y ABN).
lunes, 19 de enero de 2015
Deberes lunes 19 de enero de 2015
LENGUA
Página 51, ejercicio 1; página 52, ejercicios 1 y 2.
MATEMÁTICAS
Página 3, ejercicios 7 y 8; página 4, ejercicios 9 y 10.
VALENCIÀ
Estudiar els vrups nominals, els simtagmes i el pretèrit perfect perifràstic.
Página 51, ejercicio 1; página 52, ejercicios 1 y 2.
MATEMÁTICAS
Página 3, ejercicios 7 y 8; página 4, ejercicios 9 y 10.
VALENCIÀ
Estudiar els vrups nominals, els simtagmes i el pretèrit perfect perifràstic.
viernes, 16 de enero de 2015
Deberes viernes 16 de enero de 2015
Inventar una palabra polisémica y escribí cinco significados de la misma.
jueves, 15 de enero de 2015
Deberes jueves 15 de enero de 2015
LENGUA
Análisis sintáctico de las siguientes oraciones:
Raquel le hizo el trabajo perfecto.
Somos buenos compañeros de trabajo.
Hemos comunicado la noticia pero no nos han escuchado.
MATEMATICAS
Ficha, ejercicio 2 de descomposición y 3 y 4 de raíces cuadradas. Divisiones: 355552:32 (Abn); 63543'28:9,1 (método tradicional).
Análisis sintáctico de las siguientes oraciones:
Raquel le hizo el trabajo perfecto.
Somos buenos compañeros de trabajo.
Hemos comunicado la noticia pero no nos han escuchado.
MATEMATICAS
Ficha, ejercicio 2 de descomposición y 3 y 4 de raíces cuadradas. Divisiones: 355552:32 (Abn); 63543'28:9,1 (método tradicional).
miércoles, 14 de enero de 2015
Deberes miércoles 14 de enero de 2015
LENGUA
El paisaje era inhóspito; pareciera que sus moradores hubieran abandonado aquellas tierras por temor a una eventual amenaza. El desasosiego se apoderó de mí y sentí un escalofrío en lo más recóndito de mis entrañas.
1.- Buscar las palabras destacadas en el diccionario y sustituirlas por un sinónimo (a ser posible, conocido).
2.- Analizar morfológicamente los verbos del texto.
MATEMÁTICAS
1.-Realizar los ejercicios 2 de la ficha (raíces cuadradas, potencias y divisibilidad).
2.- Calcular las siguientes divisiones con decimales:
a) 3543'28:65'3 (Cociente: 54'26; resto: 102).
b) 679'881:3'28 (Cociente: 207'28; resto: 26).
Recordad que hay que estudiar las capitales europeas y los verbos.
El paisaje era inhóspito; pareciera que sus moradores hubieran abandonado aquellas tierras por temor a una eventual amenaza. El desasosiego se apoderó de mí y sentí un escalofrío en lo más recóndito de mis entrañas.
1.- Buscar las palabras destacadas en el diccionario y sustituirlas por un sinónimo (a ser posible, conocido).
2.- Analizar morfológicamente los verbos del texto.
MATEMÁTICAS
1.-Realizar los ejercicios 2 de la ficha (raíces cuadradas, potencias y divisibilidad).
2.- Calcular las siguientes divisiones con decimales:
a) 3543'28:65'3 (Cociente: 54'26; resto: 102).
b) 679'881:3'28 (Cociente: 207'28; resto: 26).
Recordad que hay que estudiar las capitales europeas y los verbos.
martes, 13 de enero de 2015
Deberes martes 13 de enero de 2015
LENGUA
Análisis sintáctico de las siguientes oraciones:
Mordió un zapato a su dueño.
No se dice el culpable nunca.
MATEMÁTICAS
Ejercicios 1 de la ficha.
Valencià
Canviar el text segons el que s'ha indicat en classe.
! Recordad que el jueves haremos un rondo de capitales europeas y el viernes un control de verbos.
Análisis sintáctico de las siguientes oraciones:
Mordió un zapato a su dueño.
No se dice el culpable nunca.
MATEMÁTICAS
Ejercicios 1 de la ficha.
Valencià
Canviar el text segons el que s'ha indicat en classe.
! Recordad que el jueves haremos un rondo de capitales europeas y el viernes un control de verbos.
lunes, 12 de enero de 2015
Deberes lunes 12 de enero de 2015
LENGUA
Analizar sintácticamente las siguientes oraciones:
Le explicaron el problema con detenimiento.
Toni mandó recuerdos para María en abril.
MATEMÁTICAS
Analizar sintácticamente las siguientes oraciones:
Le explicaron el problema con detenimiento.
Toni mandó recuerdos para María en abril.
MATEMÁTICAS
1.- Calcula el valor de las siguientes expresiones:
a)
4 + 5 · (6 - 4) + 8 : 2
b)
4 + 5 · 6 - 4 + 8 : 2
c)
(4 + 5) · 6 - (4 + 8) : 2
d)
4 + (5 · 6 - 4 + 8) : 2
2.- Completa con los signos > o <:
a)
+3 ___+2
b)
-4___-7
c)
-3____ _+4
d)
-3____-1
e)
+6___+9
f) 0___-4
sábado, 10 de enero de 2015
Deberes viernes 9 de enero de 2015
Escribir un romance (poema de versos octosílabos, en el que rimen los pares en asonante). El tema será humorístico.
Recordad que el lunes 12, repetiremos el, examen de Lengua de las unidades 3 y 4, y que el martes 13, haremos el de Matemáticas de la unidad 4.
Recordad que el lunes 12, repetiremos el, examen de Lengua de las unidades 3 y 4, y que el martes 13, haremos el de Matemáticas de la unidad 4.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)